Collaboratori: docenti, interni ed esterni, delle varie discipline.

Descrizione del progetto
Gli Interventi Didattici Educativi Integrativi costituiscono parte integrante del piano dell'offerta formativa (P.O.F.) di ogni istituzione scolastica che cerca così di prevenire le carenze, nelle varie discipline, prima che diano luogo a debito, con la sospensione del giudizio, nello scrutinio finale.
Il progetto è articolato secondo due modalità diverse di attuazione: durante l'anno scolastico oppure alla fine dello stesso. Durante l’anno scolastico il progetto prevede, per il biennio, interventi sugli allievi di classi parallele e per gli allievi del triennio lo sportello didattico.
I corsi di recupero estivi, in gruppi provenienti da classi parallele, sono rivolti invece agli studenti per i quali il giudizio di ammissione alla classe successiva è stato sospeso. Ai fini dell’ammissione alla classe successiva gli alunni con il giudizio sospeso devono conseguire la sufficienza nelle prove di verifica predisposte.
Le discipline interessate sono: Latino, Greco, Lingua straniera e Matematica. Eventuali altre discipline potranno essere oggetto di intervento in funzione del numero di allievi che presentano insufficienze.
Gli studenti sono tenuti alla frequenza di questi interventi che la scuola attua per loro a meno che le famiglie intendano non avvalersene comunicandolo per iscritto alla scuola.