Dall’anno scolastico 2006/2007 il Liceo Stellini ha attivato  una sperimentazione di Liceo Classico tradizionale con Teoria e Pratica del linguaggio musicale. La sperimentazione consiste in un ampliamento dell’offerta formativa che prevede un’aggiunta di due ore al curriculum tradizionale, con lezioni di Storia della Musica, teoria musicale, solfeggio parlato e cantato, dettato musicale, accenni di armonia ed attività di poliritmia e produzione musicale guidata.  
La sperimentazione vuole essere un’occasione per valorizzare il linguaggio musicale come arricchimento della persona e per sottolinearne il legame con le materie della formazione umanistica. A tal fine le nozioni acquisite dagli studenti sono sempre inserite in un contesto interdisciplinare, specialmente in relazione alle lingue classiche, alla lingua italiana, alla storia e alla filosofia.
    In questo ambito è nato questo lavoro, che è stato elaborato dai ragazzi della quarta ginnasio 2006/2007.

La ricerca storica per quanto riguarda la musica nella Grecia antica si basa su molte testimonianze scritte, che però in larghissima maggioranza riguardano la teoria musicale, mentre scarsissime sono le tracce documentarie riguardanti la scrittura musicale vera e propria e i criteri esecutivi utilizzati. I pochi frammenti di scrittura musicale a noi giunti sono stati oggetto di sperimentazioni ed ipotesi di esecuzione ed alcune di esse (tratte da N. Gardi – C. Odo Pavese, Canti della Grecia Antica. Saggio di musicazione sui generi poetici tradizionali. Audio Ars Studio) sono state consegnate agli allievi, alla guisa di brani reperiti sul campo di una ricerca musicologica.
Gli studenti hanno trascritto le melodie, contestualizzandole poi nel sistema teorico greco a noi giunto soprattutto tramite le testimonianze degli studiosi della tarda classicità e del periodo medievale.