Collaboratori interni: Proff. Paolo Angiola, Elena Piemonte, Beatrice Rigatti, Claudio Giachin.
Descrizione del progetto in sintesi.
Il progetto si articola in tre parti, di cui la terza, a cura del prof: Giachin, non connessa con le precedenti.
Nella prima parte gli allievi, con la guida del prof. Angiola coadiuvato dalla prof. Rigatti, imparano ad analizzare le tecniche e le soluzioni formali attuate dai cineasti del passato e del presente per cogliere gli stretti rapporti fra contenuto e forma nell’ arte cinematografica come in tutte le altre arti mimetiche.
Nella seconda parte gli allievi, in numero più limitato per ragioni di tipo logistico, si dedicano all’analisi in lingua inglese di opere cinematografiche in lingua inglese, sotto l’ attenta sollecita e costante guida della prof.ssa Piemonte.
La terza parte, guidata dal prof: Giachin, tratterà di Cultura e società degli ebrei orientali negli scrittori yiddish prima della Shoah, proponendo i temi in questione alla luce dell’ interazione fra i diversi linguaggi letterario, cinematografico, musicale e teatrale.
Destinatari: studenti di tutte le classi, solo triennio per il corso del prof. Giachin.
1. Acquisire le nozioni e la terminologia specifica dei linguaggi cinematografici.
2. Acquisire la capacità di comprendere il complesso intreccio fra realtà e finzione nelle arti audiovisive.
3. Accrescere la motivazione allo studio della lingua e letteratura straniera facendo leva sui codici audiovisivi di sequenze scelte da film in lingua originale inglese.
4. Ampliare le conoscenze lessicali finalizzate all’ ascolto e anche alla successiva produzione di commenti orali e scritti.
5.Approfondire la conoscenza della cultura e della letteratura yiddish tramite le immagini.
6. Far capire la differenza fra il testo e la sua trasposizione cinematografica.
Attività e contenuti.
In tutte le sezioni del corso vengono presentati spezzoni, sequenze o interi film o documentari, con scopi maggiormente estetico formali per quanto riguarda la prima parte del corso, che funge da propedeutica alla seconda, che fa tesoro delle competenze acquisite dagli allievi in modo che le applichino all’ analisi di qualsiasi prodotto audiovisivo, fra cui nello specifico opere cinematografiche in lingua inglese.
Durata: da Ottobre a Maggio (a seconda delle fasi).